Построение графиков тема - Построение графиков функций — урок. Алгебра, 10 класс.

Повторение ранее изученного материала. Исследовать возможности рационального построения графиков с модулем.

Построение графика квадратичной функций: алгоритм и примеры

Систематизация знаний и создание разноуровневых условий контроля самоконтроля, взаимоконтроля усвоения знаний и умений. Реализация принципов связи теории и практики.

График квадратичной функции

Развитие памяти, речи, любознательности, познавательного интереса. Развитие умственных операций прием создания образа, перенос знаний, обобщение, сравнение, анализ, синтез Воспитание аккуратности, дисциплины. Воспитание настойчивости в достижении цели. Становление субъектной активной позиции учащихся в различных формах учебного сотрудничества. Индивидуальная работа по карточкам, с последующей проверкой на уроке.

Подготовка к восприятию нового материала. Предусматривается два вида работы: Ученики выполняют задание, пока идёт устная работа с классом. Классу предлагается три группы вопросов, по 5 вопросов в каждой группе. Класс делится на три группы можно по рядам. За правильный ответ ученик получает бонус, который учитывается при выставлении оценки за самостоятельную работу.

Приложение 1 , слайды 2, 3, 4. Какие координаты у точки В, симметричной А относительно оси Х? Выделить этот график синим цветом.

Анализ расположения графиков в системе координат.

Тема урока "Построение графиков функции y = |f(x)| и y = f(|x|)". 8-й класс

Какие части графиков совпали? Как получить вторую часть? Оставляем без изменений то, что выше оси х. Отображаем симметрично относительно оси х нижнюю часть.

Оставить без изменений то, что выше оси Х и на оси Х 3. Отобразить симметрично относительно оси Х то, что ниже оси Х слайд 5. Б У доски работает ученик. Выделить этот график зелёным цветом. Оставляем без изменений то, что справа от оси У. Отображаем эту часть симметрично относительно оси У. А Проговорить ещё раз алгоритмы.

Составить алгоритм построения графика. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Сахно Наталья Борисовна , учитель математики. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.


Комментарии
 

При этом ветвь гиперболы уходит вверх на плюс бесконечность, бесконечно близко приближаясь к оси.

© 2003-2017 landscapetransformations.net